管教孩子很费劲？如何管教幼儿并取得积极成果(图文)

　　每个年轻的妈妈，可能都不觉得自己喜欢管教还在蹒跚学步的孩子。虽然搞清楚怎么管教幼儿并取得好结果挺困难的，但是非常重要，从短期看，比如让小朋友停止某个不恰当的行为；从长期看，可以告诉他们家庭的价值观、如何与他人相处等，使他们能顺利进入在学校、社会中得以成长。

　　管教的意义旨在帮助孩子学会控制他们的情绪和行为，那么如何管教幼儿并取得好成果呢?

　　保持冷静

　　毫无疑问，就算是脾气最好的妈妈，有时也会觉得快被自己的孩子搞到失控了，但是在管教的时候，越平静越冷静越好。研究表明，对幼儿大喊大叫实际上会让他的行为问题变得更糟糕，因此，尝试深呼吸或者花几分钟让自己冷静一下。当你冷静时，孩子更可能愿意听你说话，这对每个人来说都是一件好事。

　　正面强化

　　如果你的目标是帮助孩子明白什么样的行为是可以接受的，那么你就要养成一个习惯，在孩子做得正确的时候及时强化。

　　一名幼儿园教师，也是两个孩子的母亲，分享了她的方法: “看到孩子自己吃饭、自己收拾东西或者对人友好时，立刻大力表扬他们，这样他们不但知道什么是错误的，也能明白怎么做是正确的。”

　　正面强化好的行为，让小朋友印象深刻，那么就可在未来减少做坏事的可能。

　　始终如一

　　蹒跚学步的孩子都像“小科学家”，时刻都在试图弄明白这个世界是如何运作的，这就是为什么一致性如此重要的原因。一致的规则可以帮助幼儿发展自我调节的技能，同时也能让他们感到安全和有保障。

　　同样一件事，幼儿通常需要听、看好几次才能理解，因此大人给的信息也要始终如一，比如“不能打人，打人会很疼，要轻轻抚摸”，重复几次多说几次，让孩子能记得并有时间去学习和消化。

　　因“龄”施教

　　教育一个幼儿，所用的方法要适合他的年龄。小朋友仍然在学习如何管理自己的情绪，他们情绪化的行为可能被某个原因触发，比如饥饿、困倦、身体不舒服……或者是不知道如何表达自己的需求导致的烦躁等。想要教得好，让小朋友听话，就必须避免收到这些因素干扰。

　　不要体罚

　　坦白地说：把小朋友抓来打屁股或者其他体罚，除了发泄一下家长的怒气外，不会产生什么积极的结果。体罚幼儿不仅会造成身体上的伤痛，而且科学证据清楚地表明它会造成持久的心里伤害。

　　如果你教育的目标是给孩子上一堂关于良好行为的课程，那课程的内容就不应该包括“有时候，爱你即可打你，打你即是爱你”这些。

　　有同理心

　　父母在管教的同时，也要认识到“小朋友真的很不容易”，他们刚认识到自己是独立，但又不得不受人摆布;刚开始有开始有自己的喜好和看法，但表达能力跟不上，往往无法说清自己想要什么……。

　　当你的孩子因某事而难过沮丧时，你应该试试让他们知道你理解他们。比如你可以说“我知道你还想玩，这个很好玩，但是我们地赶紧坐车去超市，到了那里你来帮我挑苹果好吗?”这样既显得对他们感受的同情，也让他们将心思过度到下个活动并有所期待。